Nome Completo:

Raísa Patrocínio Correa da Silva

Unidade da USP:

FEA

Programa de Pós-Graduação:

Administração

Nível:

Doutorado

Resumo:

A pesquisa verifica que a transformação digital nas instituições de ensino superior (IES) contribui para o acesso de jovens à educação superior e como os vazios institucionais influenciam nesse processo. A transformação digital foi analisada pelas tecnologias digitais ofertadas pelas IES em sua infraestrutura e cursos. Para avaliar o acesso de jovens foram consideradas matrículas de pessoas de 18 a 24 anos de idade. O estudo analisou uma amostra de 4.659 cursos de graduação ofertados em todo território nacional por IES públicas e privadas. A pesquisa mostra que a transformação digital nas IES influência de maneira positiva no acesso de jovens à educação superior. No entanto, os vazios institucionais são um entrave para o resultado descrito acima. Em especial dois vazios institucionais: de telecomunicações e da educação básica nos municípios. No Brasil, a qualidade do acesso à internet é desigual entre os estratos sociais. Pessoas consideradas nos estratos sociais mais baixos tendem a acessar a rede por meio de smartphones com limitações de acesso a outros tipos de aparelhos com conexão à internet. O acesso à internet de banda larga fixa nos domicílios é cerca de quatro vezes menor, quando comparado à internet móvel. O acesso à telefonia móvel é mais forte, já que o smartphone é o aparelho de tecnologia de informação e comunicação mais usado no Brasil, com média de 1,2 por habitante. Assim, fica prejudicada a associação entre transformação digital da IES e acesso de jovens à educação superior nos municípios com menores taxas de acesso à banda larga e telefonia móvel. Em relação à educação básica não é diferente. Municípios que apresentam baixa qualidade escolar (medida pelo Ideb) e maior atraso escolar entre os alunos da rede pública de ensino tendem a ter menor acesso de jovens à educação superior. A educação básica de baixa qualidade não prepara o jovem de maneira adequada para acessar o ensino de nível superior. Esses jovens poderão apresentar baixo desempenho nos processos seletivos para ingresso no ensino superior, ou mesmo se desestimularem a cursar essa etapa de ensino. Quando acessam, podem ainda ter dificuldades em acompanhar o curso, impactando seu desempenho e permanência no ensino superior. Já o atraso escolar na educação básica vai acrescer mais idade a esse estudante quando este chegar na etapa de cursar o ensino superior, podendo, inclusive, ter passado da idade considerada ideal para essa etapa de ensino (18 a 24 anos), refletindo em uma menor taxa líquida de acesso à educação superior. Com isso, quanto menor a qualidade da educação básica e maior a taxa de distorção idade-série nos municípios, mais prejudicada será a associação entre transformação digital da IES e o acesso de jovens à educação superior. Para os gestores, a evidência do impacto dos vazios institucionais corrobora para um melhor planejamento estratégico, alinhado à realidade do seu município. A pesquisa traz ainda um modelo explicativo dos fatores internos à IES no processo de transformação digital, identificando o vazio institucional de tecnologia como uma barreira no setor. Conhecer esses fatores e em como eles se relacionam interna e externamente à IES pode apoiar a gestão estratégica da transformação digital nessas instituições.

Nome Completo:

Luciana Niro de Souza Passos

Unidade da USP:

Departamento de Geografia

Programa de Pós-Graduação:

Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana

Nível:

Mestrado

Resumo:

A presente dissertação parte da pergunta sobre como se produz uma territorialidade nas condições históricas que caracterizam a periferia urbana da metrópole de São Paulo. Mais precisamente: o que significa viver e construir cotidianamente Ferrazópolis, em São Bernardo do Campo, a partir das experiências de familiares e de mulheres que atravessaram décadas de transformações socioespaciais? A dissertação analisa como as mulheres constroem o dia a dia em um espaço marcado pela presença seletiva do Estado, onde serviços públicos chegam de forma impositiva ou insuficientes. Nessas condições, são as redes familiares, o cuidado mútuo e a solidariedade — quase sempre protagonizadas por mulheres — que garantem a sobrevivência e a continuidade da vida. Ao escutar essas experiências e observar como elas organizam o cotidiano, a pesquisa revela que as periferias não são espaços de precariedade ou desordem, mas de produção ativa da vida urbana contemporânea. Com base em teorias críticas da geografia urbana, do marxismo e do feminismo, o estudo mostra como essas práticas, muitas vezes invisíveis, como cuidar de crianças, idosos ou organizar o cotidiano doméstico e além dele, são essenciais para o funcionamento da sociedade como um todo — mesmo que não sejam reconhecidas ou valorizadas. A pesquisa também denuncia como o processo de urbanização da metrópole de São Paulo produz fragmentação de diversas ordens, e aponta caminhos para pensar criticamente as manifestações deste processo.

Nome Completo:

Fabricio Goulart Moser

Unidade da USP:

Escola de Comunicação e Artes

Programa de Pós-Graduação:

Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas

Nível:

Doutorado

Resumo:

A presente pesquisa, intitulada *"Através dos Tablados, Palcos e Picadeiros do Antigo Mato Grosso: cartografia das Artes Cênicas no Oeste do Brasil no Século XIX"*, tem como objetivo explorar e mapear o desenvolvimento das artes cênicas nos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul durante o século XIX, com ênfase nas suas transformações a partir da independência do Brasil. A pesquisa se concentra em uma análise histórica e geográfica da atividade teatral e circense na região oeste do Brasil, um território pouco explorado na historiografia das artes cênicas no país. A pesquisa utiliza uma abordagem multidisciplinar, envolvendo fontes documentais, como jornais da época, registros oficiais e livros, além de um estudo cartográfico para mapear as principais localidades e eventos culturais que marcaram o período. O estudo aborda a transição das artes cênicas no contexto colonial para um período de modernização pós-independência, destacando a influência de diferentes correntes artísticas, como o romantismo e o realismo, no teatro brasileiro do século XIX. Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, durante esse período, foram regiões periféricas, marcadas pela guerra contra o Paraguai e pelo isolamento geográfico, o que impactou diretamente o cenário cultural local. Contudo, o estudo demonstra que, apesar dessas dificuldades, as artes cênicas se estabeleceram e se expandiram, com a presença de companhias itinerantes e a criação de espaços para espetáculos, como o Teatro de Cuiabá, que se tornou um centro importante para a difusão cultural na região. A pesquisa também explora o papel das festas cívico-religiosas e da migração de artistas, como atores e músicos, que contribuíram para a formação e circulação das práticas artísticas. Através da cartografia das rotas de circulação de grupos teatrais e circenses, o trabalho busca reconstruir o movimento dessas companhias que viajavam pela região, promovendo um intercâmbio cultural entre as cidades e fronteiras. Além disso, o estudo se debruça sobre a questão das práticas culturais e a maneira como a arte cênica foi integrada à vida cotidiana, refletindo sobre as relações de poder, identidade e a construção de um imaginário social na fronteira do Brasil. A pesquisa visa preencher uma lacuna na historiografia das artes cênicas brasileiras, especialmente em relação aos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, e oferece uma contribuição significativa para os estudos sobre a história cultural e as artes no Brasil, com uma abordagem inovadora que utiliza a cartografia como ferramenta de análise. Ao final, a tese propõe uma reflexão sobre como as artes cênicas podem ser entendidas como uma forma de expressão estética e como um campo capaz de transformar realidades sociais e culturais, especialmente em regiões históricas como o oeste do Brasil.

Nome Completo:

isabella marchetti

Unidade da USP:

Escola Politécnica

Programa de Pós-Graduação:

PPGEP

Nível:

Doutorado Direto

Resumo:

O setor energético global passa por transformações profundas, impulsionadas pelo esgotamento dos combustíveis fósseis, pelas mudanças climáticas, pela rápida expansão das fontes renováveis, pelos avanços tecnológicos e pela evolução das interações entre sociedade e sistemas de energia. Nesse contexto, o setor elétrico brasileiro também tem vivenciado mudanças significativas, em especial pela ampla integração de energias renováveis à matriz elétrica. Esse processo tem gerado novas complexidades relacionadas à regulação de mercado, ao desenvolvimento da infraestrutura, aos sinais econômicos e aos impactos sociais, com destaque para a modicidade tarifária, a acessibilidade e a equidade. Esta pesquisa realiza uma análise abrangente do mercado de energia elétrica no Brasil e propõe ajustes para apoiar sua transição rumo a um modelo mais moderno, eficiente e socialmente responsável. O estudo aborda aspectos econômicos, sociais e regulatórios em três artigos inter-relacionados. O primeiro analisa as recentes mudanças na metodologia de precificação do mercado de curto prazo, com foco nos sinais econômicos e nos impactos sobre os investimentos em energias renováveis. O segundo artigo explora a dimensão social do planejamento de recursos energéticos, propondo um método quantitativo para avaliar impactos sociais com base em dados empíricos. O terceiro examina os desafios e oportunidades regulatórias na integração de fontes renováveis à rede elétrica, com ênfase no papel dos Operadores Independentes de Sistema e das Agências Reguladoras. Ao abordar essas questões, a pesquisa busca oferecer recomendações e contribuições práticas para aumentar a sustentabilidade, a resiliência e a atratividade do setor elétrico brasileiro a longo prazo. O estudo destaca a relação intrínseca entre a evolução regulatória e as forças de transformação que moldam o mercado de energia no Brasil, impulsionadas pela crescente participação das fontes renováveis.

Nome Completo:

Erick Gonzalo Moreno Rojas

Unidade da USP:

Instituto de Geociências

Programa de Pós-Graduação:

Geotectónica

Nível:

Mestrado

Resumo:

Uma das etapas importantes na aplicação do estado da arte da interpretação sísmica, é a sua validação através do balanceamento e restauração estrutural, fazendo possível o controle de qualidade geométrico das hipóteses interpretativas e suas fases de deformação geológica. Este tipo de modelagem ("Backstripping / Forward modeling") também permite compreender, com mais detalhe, a evolução tectônica da área estudada, e facilita a identificação das princi-pais tectono-sequências, possibilitando uma integração posterior dos elementos e processos no Análise do Sistema Petrolífero (ASP). Mas antes de iniciar o processo descrito acima, é imperativo realizar diferentes fases de inte-gração geológica e interpretação sísmica no domínio do tempo e profundidade, tais como: A) Ajuste sísmica- poço, B) Correlação de topos geológicos com refletores sísmicos (Vincular padrões Transgressivos-Regressivos dos perfilagens e resposta sísmica), C) Correlação de registros elétricos e perfil composto de poço com padrões sísmicos, D) Interpretação de hori-zontes sísmicos e falhas, E) Aplicação de atributos sísmicos para otimizar o processo de in-terpretação, F) Realização do modelo de velocidade integrado (Horizontes, sismogramas sin-téticos, topos geológicos e velocidades de processamento sísmico, no caso de ter.), G) Con-versão ao domínio de profundidade, reinterpretação sísmica em profundidade e modelagem geológico das armadilhas estruturais e estratigráficas 3D. Especificamente para este estudo, a metodologia antes descrita foi aplicada a uma porção da Plataforma "onshore" de Regência na Bacia do Espírito Santo, cobrindo principalmente as zonas do campo Rio Ipiranga, os campos Fazenda Santa Lucia, Fazenda São Rafael e os blo-cos em concessão: ES-T477, ES-T487, ES-T517, ES-T527, ES-T528, cobrindo aproxima-damente 375 km² da plataforma produtora de óleo e gás. Este trabalho teve como foco principal reconhecer os processos geológicos da deformação desta parte da bacia (ES). A integração dos dados disponíveis possibilitou a geração de um modelo estático, que foi validado através da análise de evolução geotectônica para um perfil estrutural representativo, além de usar procedimentos de interpretação sísmica optimizados (Modelagem geológico usando a técnica de Multi-visualização Interativa de Janelas)

Nome Completo:

Ana Paula Bimbato de Araujo Braga

Unidade da USP:

Faculdade de Direito

Programa de Pós-Graduação:

Direito Penal, Medicina Forense e Criminologia

Nível:

Mestrado

Resumo:

A pesquisa tem como objetivo analisar como estereótipos de gênero influenciam a interpretação e aplicação do crime de estupro pela doutrina no Direito Penal brasileiro. Partindo da hipótese de que o Direito, longe de ser neutro, reproduz lógicas androcêntricas que desconsideram as experiências femininas, o estudo confronta duas perspectivas interpretativas: uma ótica marcada por estereótipos, e uma perspectiva feminista, que busca eliminar preconceitos e desigualdades estruturais, evidenciando como os mesmos elementos do tipo penal podem adquirir significados diferentes e até mesmo contrastantes a depender da lente adotada. Além de evidenciar as disparidades entre as abordagens, o trabalho questiona se a adoção de uma interpretação feminista poderia implicar em um alargamento interpretativo do tipo penal de estupro, respeitando ou não o princípio da legalidade, e tece críticas ao aumento do punitivismo penal como ferramenta de solução de problemas sociais complexos. O trabalho, ao final, propõe soluções conciliatórias para mitigar a insegurança jurídica e atender aos anseios de combate à violência contra as mulheres.

Nome Completo:

Lucas de Santana Scocca

Unidade da USP:

Escola Politécnica da USP

Programa de Pós-Graduação:

PPGEE - Sistemas eletrônicos

Nível:

Mestrado

Resumo:

Por conta de sua capacidade de gerar imagens, sons e textos realistas para os humanos, diferentes soluções de inteligência artificial (IA) têm sido cada vez mais exploradas para a geração de arte, inclusive com aplicações comerciais. Nesta dissertação de mestrado, foram desenvolvidos modelos de diferentes estruturas de aprendizado de máquina, como Redes Neurais Adversárias Gerativas (Generative Adversarial Networks – GANs), Autocodificadores Variacionais (Variational Autoencoders – VAEs), e redes do tipo Memória de Curto Longo Prazo (Long Short-Term Memory – LSTM) utilizando Processamento de Linguagem Natural (Natural Language Processing – NLP) para compor músicas instrumentais. Os modelos foram treinados utilizando formato matricial próprio, em que cada música é uma matriz de notas. Como banco de dados, foram utilizadas músicas para piano dos compositores Bach, Mozart e Chopin. Para avaliar os resultados, foi realizada uma pesquisa de opinião em que participantes classificaram trechos musicais gerados a partir de músicas de Bach pelos modelos propostos e os compararam com músicas provenientes de outras abordagens, incluindo um modelo documentado na literatura, outro encontrado em repositórios públicos e uma composição original de Bach. Os resultados indicaram que, embora a música original de Bach tenha sido a mais bem avaliada em média, 22,58% dos participantes avaliaram a música gerada pelo modelo de GAN convolucional proposto neste trabalho como a melhor, evidenciando o potencial do uso de IA na composição musical e a capacidade do modelo proposto de produzir resultados considerados satisfatórios por ouvintes humanos. Notavelmente, as abordagens propostas neste trabalho superaram aquelas utilizadas para comparação.

Nome Completo:

Bianca Pires Ihara

Unidade da USP:

Instituto da Criança e do Adolescente

Programa de Pós-Graduação:

Pediatria

Nível:

Doutorado Direto

Resumo:

A pandemia da COVID-19 correspondeu a um período em que houve um grande impacto na saúde física da população geral, mas que também afetou profundamente a saúde mental. Apesar da população como um todo ter apresentado um importante sofrimento psíquico, a adolescência foi uma das faixas etárias mais prejudicadas nesse sentido. Isso ocorreu, primeiramente, por essa fase da vida já representar um período conturbado de crescimento intenso e formação pessoal do indivíduo adulto, mas também pelas marcantes alterações da rotina diária que a quarentena da pandemia impôs a todos. Seguindo essa linha de raciocínio, esperava-se que adolescentes com doenças crônicas reumatológicas pudessem ter sido mais afetados em relação à saúde mental. Identificamos que mais de um terço dos adolescentes com doenças crônicas reumáticas e dos adolescentes saudáveis apresentaram alterações de saúde mental durante a pandemia, um número expressivo e alarmante, apesar de não terem sido verificadas diferenças entre os dois grupos. Adicionalmente, pudemos observar que a má qualidade do sono foi o principal fator de risco associado a esse sofrimento psíquico dos pacientes com doenças reumáticas durante a quarentena. O reconhecimento das taxas de alterações de saúde mental de adolescentes com doenças reumáticas, e também de adolescentes saudáveis, permitiu desenvolver estratégias de prevenção de questões de saúde mental. Além disso, ressalta-se a importância da qualidade do sono para o bem-estar psíquico, devendo ser realizado o aconselhamento sobre a higiene do sono como parte do atendimento médico dessa população.

Nome Completo:

Juliana Malacarne de Pinho

Unidade da USP:

Escola de Comunicações e Artes

Programa de Pós-Graduação:

Programa de Pós Graduação em Ciências da Comunicação

Nível:

Doutorado

Resumo:

A tese teve como objetivo central investigar de que maneira os sentimentos de culpa, cansaço e solidão maternos foram articulados pelos discursos midiáticos, tomando como corpus empírico a revista Crescer antes e durante a pandemia de covid-19. Busca-se compreender em quais contextos esses sentimentos foram apresentados e como eles se relacionam com os ideais contemporâneos de maternidade, particularmente com o modelo da maternagem intensiva (Hays, 1996; Douglas; Michaels, 2004; O'Reilly, 2016). Além disso, a pesquisa examinou se as soluções propostas pela revista para lidar com tais sentimentos permaneceram restritas ao nível individual – centradas na responsabilização da própria mãe – ou se reconheceram dimensões estruturais que regulam a experiência materna. Para responder a essas questões, foram analisados 294 trechos extraídos de 36 edições da revista Crescer, publicadas entre abril de 2019 e julho de 2022. Esses trechos foram categorizados conforme o tema – sendo 127 relacionados ao cansaço, 99 à culpa e 68 à solidão materna. A delimitação do corpus considerou três momentos distintos: o período anterior à pandemia, o auge da quarentena e o intervalo pós-vacinação. Como metodologia, empregou-se a Análise de Conteúdo, com o suporte do software Nvivo 12 Pro para a codificação dos dados. Os resultados desta pesquisa evidenciam um aumento de 13,3% na recorrência dos temas de culpa, cansaço e solidão maternos nas edições da revista Crescer durante a pandemia. A análise demonstra que tais sentimentos estão intrinsecamente ligados ao modelo de maternagem intensiva, revelando que esse aumento reflete o fortalecimento de discursos que questionam as contradições da maternidade na contemporaneidade. Adicionalmente, observou-se um crescimento de soluções estruturais bem como redução das propostas de caráter privado. Antes da pandemia, as soluções estruturais correspondiam a 33% do total, enquanto no período pandêmico passaram a representar, em média, 43%. Em contrapartida, as soluções privadas diminuíram de 44% para uma média de 23%. Esses resultados evidenciam que, durante a pandemia, tornou-se possível questionar aspectos da maternidade que, até então, eram amplamente naturalizados, permitindo um olhar mais atento em relação à sobrecarga materna e seus impactos sobre as mães.

Nome Completo:

Thiago da Silva Costa Santos

Unidade da USP:

Escola de Engenharia de São Carlos

Programa de Pós-Graduação:

Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (Estruturas) – PPGSET

Nível:

Mestrado

Resumo:

Você sabia que o concreto que usamos em obras pode ser mais inteligente e eficiente? O concreto autoadensável (CAA) é um tipo especial de concreto que se espalha sozinho nas fôrmas, sem precisar de vibração, o que reduz o barulho nas obras, economiza tempo, mão de obra e aumenta a durabilidade das estruturas. Essa pesquisa investigou como prever o comportamento desse tipo de concreto quando ele ainda está fresco, ou seja, antes de endurecer. Para isso, utilizou-se inteligência artificial, mais especificamente redes neurais artificiais, que são sistemas inspirados no funcionamento do cérebro humano. Elas aprenderam a estimar duas características fundamentais do concreto: a viscosidade plástica (que mede a resistência ao fluxo) e a tensão de escoamento (o ponto a partir do qual ele começa a fluir). Essas propriedades são difíceis de medir em laboratório e envolvem muitos fatores, como tipo de cimento, aditivos e granulometria dos agregados. A grande vantagem do uso de redes neurais artificiais (RNAs) é que se consegue prever esses parâmetros com rapidez e boa precisão, usando dados obtidos de testes anteriores. Além disso, integrou-se essas previsões em simulações computacionais, usando o método numérico PFEM (Método dos Elementos Finitos e Partículas), que permite simular o comportamento do concreto em estado fluido. O impacto social dessa pesquisa é significativo: com esse tipo de ferramenta, é possível otimizar o comportamento reológico do concreto em estado fluido, contribuindo para a concepção de concretos mais eficientes e sustentáveis. Em resumo, essa dissertação mostra como aliar inteligência artificial e simulação numérica pode revolucionar o modo como entendemos e usamos o concreto em estado fluido.